让孩子写作业太难了
孩子写作业时,总是边写边玩
一会儿玩橡皮,一会儿吃铅笔,一会儿咬手指
好不容易翻开作业本,没写几个字
又要吃东西,喝水,过一会又要上厕所
拖拖拉拉,又粗心马虎
本来半个小时能完成的作业,被孩子拖到几个小时
这些行为让很多家长火冒三丈,却又束手无策。
孩子写作业时贪玩、不专心,很多家长认为这些症状都表明孩子注意力不够集中,把注意力当成一个“问题”,想要尽快找到解决的办法,以免影响孩子的学习成绩。孩子确实容易注意分散,但孩子不好好写作业不仅是注意力的原因,本文将和大家一起探讨。
为什么孩子容易注意力分散?
其实孩子在小学阶段注意力分散是比较正常的,我们将从生理、心理、环境三个方面来分析。
生理因素
孩子的大脑发育尚不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,相比于成年人,自制能力很差。但只要教养得当,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。
有研究表明,小学阶段的孩子一般能集中注意的时间为20分钟左右,如果加上其他干扰,安静下来写作业的时间更短,这点我们需要有合理的预期。
另外,在学前养育阶段期,如果孩子经常受电子产品的干扰,一定程度会妨碍大脑发育,影响到孩子的专注度;以及小部分孩子会因为疾病导致专注程度不够。
心理因素
我们每个人的状态都会受到情绪干扰,心情好的时候才能做到更加专注,如果孩子迟迟不能进入学习状态,要观察孩子是否有情绪上的压力,是否遇到了什么烦恼,及时引导孩子表达情绪,放松心情。
家长也要管理好自己的情绪状态,不向孩子传递负面情绪,对于学习不施加压力,让孩子拥有良好状态。
环境因素
孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。如果孩子在学习,建议不要轻易打扰,比如询问作业进度,其他人走来走去,电视机干扰等。
良好的家庭环境有利于专注,父母也要以身作则,父母能专注的投入工作,不在孩子面前过多娱乐,潜移默化帮助培养孩子的学习习惯。
如果排除以上生理、心理、环境的影响,孩子还是有开篇的一些表现,则说明孩子学习习惯没有养成,以及自信心不足、学习兴趣低等原因。
培养好学习习惯离不开家长的悉心教育。
主要分为三个阶段:
帮:当孩子处于不自觉的行为阶段,家长要教孩子制定学习计划、进行时间管理、对学习质量进行评价。
扶:当孩子处于较自觉的行为阶段,家长要适当的放手让孩子尝试自己管理自己,有意识地独立完成学习任务,家长要注意观察和点拨,及时纠正。
放:当孩子处于自动性行为阶段,孩子就基本养成了独立完成学习任务的阶段,此时他也应该具备了良好的学习习惯,家长就可以偶尔观察、点拨。
如何培养良好的学习习惯?
1、保护孩子学习的兴趣
教育家苏霍姆林斯基说:“把学习当成一种苦事和沉重的负担――这是极不正常的现象。这是缺乏和谐的教育的直接后果。”
家长需注意自己给孩子传递积极的信息,我们无法让孩子像喜欢游戏一样爱学习,至少让孩子明白学习是需要做的,淡化“苦”的概念,不给孩子施加额外的压力。
如果家长以自己的视角代入,向孩子表达“这么简单的题都不会?、“不磨蹭早做好了”类似的言语,就会打击孩子的自信心,更加抵触学习。
尤其在孩子小学阶段,问题不在于让他获得各种知识,而在于培养他爱好学问的兴趣,成绩不应该做为重点,让孩子轻松的学习,对学习有兴趣才是影响一个人发展最重要的部分。
可能很多家长会着急,怎么能不看重成绩呢?
教育家已进行阐述,“只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。”
2、培养孩子的学习主动性
孩子一直磨蹭不肯去写作业,家长一着急就会替孩子做决定,生活中其他方面也是如此,应尽量让孩子自己去思考,才有助于形成孩子的自觉意识,也能够发展出主动调整的能力。
尹建莉讲了自己教育孩子的例子,有一天,她女儿圆圆因为看电视,一直磨蹭没写作业,夫妻两人很着急但是没提醒,圆圆直到要睡觉才想起来,急的要哭,尹建莉安慰女儿并提出一起想办法,今晚写,明早写,或者不写。孩子知道最后一种行不通,于是写到深夜再去睡觉。从那之后,圆圆总是能自己主动完成作业。(注:个例仅作为参考,每个孩子情况不一样,请勿套用)
让孩子意识到写作业是自己的事,一旦父母过于介入孩子的事,责任就分散到父母这边,也一定程度剥夺了孩子自主成长的权利。
另外,家长也要注意不把奖励和学习挂钩,让孩子主动学习,不能依赖金钱或者物质奖励,这样会导致孩子的学习动机偏差,效果适得其反。
3、帮助孩子制定学习计划
最开始给学习任务分配时间时,可以家长带着孩子一起完成,哪项作业先做,哪项后做,尽量让孩子自由选择自己感兴趣的内容先完成,慢慢地当孩子明确了该如何分配时间后,可以逐渐让孩子自己完成这项工作。
所需时长尽量按照孩子自己的节奏来确定,时间可以给得稍微宽裕一些.
当孩子提前完成了学习任务,多出来的时间,切记不要给孩子增加额外的学习任务,这只会加重孩仔的拖拉磨蹭,打消积极性,失去对家长的信任。
居家线上学习期间,家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、学习、娱乐等安排做成一张时间表,还可以列出每日愿望清单,如做手工、画画、亲子游戏,共度美好的亲子时光,使居家生活变得更健康更有序。
写在最后
每个孩子的都是独一无二的,教育的过程可能无法采用和其他人相同的方式,但是有一点是相通的,就是对孩子的尊重与爱护,只要让孩子感受到家长的用心,自然会向着我们所希望的方向成长。
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