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工作中的关系将是你童年关系的转移

工作中的关系将是你童年关系的转移

点击数: 更新时间:2018-6-15 9:32:50          ★★★


沫沫比我晚一年到学校代课任教。

我俩都算是“新手”老师,于是自然而然地“组团”了。

因为是新老师,所以学校安排有十年教龄的李老师去“带”她。

只是连着两次公开课,她都搞砸了。

几个老师都私下听过她讲课,她的讲课水平是可以的,虽然不如老教师那么有经验,时间、重点把握还不够到位,但是课堂氛围、节奏都把握得很好。

李老师私下谈论起沫沫的时候,也是沉默、摇头。“明明讲课都很好啊,为什么一到公开课,就讲得乱七八糟?”

“我也不知道。”沫沫脸上充满了无奈和痛苦。

1

一次我去沫沫带的班级里上课,他们班级的电脑出现故障,不能播放声音。

我告诉沫沫时,她的脸上浮现出尴尬与不悦。

时隔一周,我再去上课,电脑故障并没有解决。

我问道:“你可以联系教务处的,也可以联系年级组组长,看看怎么处理啊,怎么你没说吗?”

“我不敢说。”沫沫回答。

这个回答让我感到奇怪,心想:机器故障这是很正常的事情,告诉负责人,说一下就可以处理好了啊,怎么会不敢说呢?

 

当我替沫沫说电脑故障需要维修的时候,沫沫给我的感觉就像是一个五六岁的小女孩,需要一个“妈妈”去替她发言。

“你为什么不敢说呢?”我问道,“这就是一句话而已。”

“我会怕他们觉得是我弄坏了电脑。”沫沫说着,脸上的神色显得复杂。

我一下子没有跟上沫沫的思路,电脑故障,怎么就变成了沫沫弄坏了电脑。

2

我说:“似乎这里危机四伏,你工作的地方,好像是个战场。”

沫沫陷入迷茫,而后脸上浮现出困惑和难过。

她说到自己严厉的父亲。

“小时候,如果事情没有做好,就会被严厉地批评、还会被打。”沫沫说着,“记得有一次,爸爸让我拿一个东西,我并没有听见,也就没有去做。”

“爸爸就给了我一巴掌,我甚至不知道自己哪里犯错了。”沫沫眼睛红了,脸上表情却是僵硬的,“我总是在不知道自己哪里犯错的时候被批评、被打。”

“所以你现在就是在故意犯错,让自己知道哪里犯错了?”我问道。

沫沫表示不理解。

“你知道自己的公开课是不行的,你知道电脑是自己弄坏的,似乎你明确自己哪里是错的,所以就可以更好地接受批评了。”我尝试表达着自己的理解,“毕竟在以前,你并不知道自己是哪里错了,可是你现在知道了。”

“你是说我给自己找错?”沫沫问。

“电脑并不是你一个老师在使用,我想正常情况,不会说是你弄坏的,而且更多时候是电脑本身可能出现的故障。可是你却认为这是你的错。”我回答,“我们都知道你上课是可以的,但是你的公开课却乱七八糟,第一次可以理解,第二次似乎也没有长进。”

“虽然这让你在现实层面出现很多困难,但是至少你可以抓得住自己的错误,而不是在不知道自己哪里犯错的地方被批评。”

3

我和沫沫的对话停在这里,沫沫的“症状”却没有停下来。

“我其实并不想做一个老师,有时候就觉得老师是很分裂的。”沫沫和我闲聊,“刚才刘老师在批评学生,语气特别严厉,我站在旁边,就觉得他下一秒就会打学生了,当学生走开,他和我讲话,却是很温和的。”

“你怕刘老师像对待学生一样对你。”我说。

“不是的,我更想他像对待学生一样对我,至少他的脸色是一致的。”沫沫说。“我不愿意当面一套背后一套。”沫沫显得很困扰。

 

“沫沫,这是一个很高的要求,甚至是一个很苛刻的要求,每个人都是随着自己的情绪状态走的,没有人的态度一直是平和的,也没有人会一直处于愤怒之中。”我努力地去表达,“你用一个无辜、无助的样子,提出了一个苛刻的要求,此时的你,和生气的刘老师其实是一样的。”

沫沫眼眶发红,一言不发。

“你苛刻地要求你的前辈和领导,反过来你也会觉得自己在这里被苛刻要求着,我想这是你为什么会在学校不断焦虑的原因。”

“可是我不知道该怎么办?”沫沫说,“不懂怎么去向前辈请教,也不懂得怎么去和领导套近乎。”

我看着沫沫,就像看到一个小女孩在发问:我不知道怎么去和我的爸爸友好相处,不知道怎么让我的爸爸喜欢我。

我不知道该怎么回答。

4

从精神分析的视角看,一个人和前辈、领导的关系,与父母,尤其是与父亲的内在关系有关,我们会不自觉地把与父亲相处的模式、情感转移到前辈、领导身上,当你感觉到领导的苛刻难相处时,可能是你早年体验到的父亲的苛刻与难以相处。

但是,这并不是说你要回到父亲身边去讨债,你需要做的是,去处理在你内心里面关于父亲的情感。因为一个人能活到现在,肯定是有父母的爱与支持打底,我们需要唤醒这些部分,真正地体验到自己是被爱的、是重要的、是值得被支持的。

我有许多的解释和分析可以给到沫沫,但是看着沫沫的难受与痛苦,我可以感觉到这些话是苍白无力的。

就让话语停在这里吧。

“我不知道如何让我的领导喜欢我,就像我不知道如何让我的爸爸喜欢我一样。”

学了精神分析之后,喜分析是每个人的通病。

 

 

 

 

 

 

 

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白佳悦,第二季传播师计划学员,语文老师,心理咨询师。爱文字、爱心理、爱哲学。在人生路中偶有黑暗,我愿与你一起,在黑暗中独立前行。个人公号:白佳悦心理部落。

作者:佚名 文章来源:曾奇峰工作室
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